Feynman 的学习技巧

关于Feynman 技巧

“If you can’t explain it simply, you don’t understand it well enough.”（如果你无法简单的解释一件事，说明你对这件事理解的还不够充分。）

这句话通常被认为来自于爱因斯坦。不论真假与否，这句话确实对于学习者有重要的启发。这就是Feynman 学习技巧的基本思想：

If you want to understand something well, try to explain it simply.

试着去用简单的语言表述一个概念的时候，我们很容易了解到自己对这个概念的理解程度，定位自己的疑问之处，在这些地方，我们会发现自己卡壳了或者不能用足够简单的语言去阐述。

费曼学习技巧是一种快速有效的目标学习法，这一方法不仅仅可以应用于数学、自然科学的学习，也适用于很多其他的需要理解和记忆的学科。

如何使用费曼学习技巧

费曼学习技巧需要我们对所要学习记忆的概念进行阐释，我们可以找一位观众/朋友来给予我们反馈，或者更实际的，用一支笔和几张纸来勾画我们的思路。

我们按照下面四个步骤来进行：

• Step 1: 在纸上写下要学习（理解）的主题；
• Step 2: 用自己的语言，阐释这个主题/概念。尽量使用平易简单的语言，不要局限在单纯的概念阐释或者框架概述上，尝试给出一两个例子，并用这些例子去演示相关概念/理论以及其应用，以此来验证自己应用这一主题/概念/理论的解释具体问题的能力；
• Step 3: 评估自己对内容的的阐释情况，找出你不清楚，不明白，以及阐释起来感到困难和没有把握的那些点。接着回到原始的学习材料、课堂笔记、以及帮助我们理解相关概念/理论的例子上，进一步学习，思考；
• Step 4: 如果在阐述某些部分时，使用了过多的高度专业的术语或者复杂的语言描述，挑战自己，尝试将这些部分用更简易的语言重写。尽可能让你的阐释简单到，令那些没有你的专业背景的人也能听明白。

具体的学习过程中，2、3、4 这几步可能会循环往复很多回。这个过程中，我们需要耐心。

像儿童一样思考

最后还有一个小的提示：使用费曼学习技巧学习时，为了达到更好的效果，我们可以把自己假设为一个小孩儿。这样做可以促进我们对于问题的深入思考。

此外，相比于问一些无意义的问题，诸如：“我可以再看一次吗？”“我可以拥有一个xx吗？”，一个有好奇心的小孩更可能问出一句话：

“Why（为什么）?”

“为什么？”，我们长大以后往往羞于承认自己的无知，不愿意去问起自己的疑惑，而孩子们却常常会直白的指出那些自己迷惑不解的地方。

比如，我们在教一个孩子学勾股定理，我们自然而然想到的是教他定理是在什么情况下用的，具体的公式是什么，怎么用这个公式——但是他更可能还会问：

“为啥这个定理能成？你怎么知道这个定理总是能成？有本事你证明给我看啊！”

…这时候我们才会意识到，小孩往往只是伪装好的黑暗破坏神，你的命运掌握在他的手上，能否存活取决于你是否能从本质上讲明白这一概念，以及你是怎样证明的。

严肃的说，接受这一点对我们将是巨大的观念改变。

仅限于勾股定理，这些问题倒还好回答。但当我们面对的是那些复杂的概念时，尤其是这些概念的建立，细节上往往基于复杂的假设，启发式的想法，甚至细节上其实是未知的黑盒模型时，把自己当成是一个孩子去思考，去挑战清晰的解释整个概念，将会有利于我们去厘清细节，加深对整个概念理解。

P.S. 其实说起来，这不就是我开这个网站，写这个博客的目的吗？